TERCER TRIMESTRE
ENTORNO PROBLEMICO: ''EN BUSCA DE UN NUEVO ORDEN: LA INDEPENDENCIA DE LA NUEVA GRANADA''
Presentación del trimestre y el proyecto ''Rompecabezas de la independencia''
Matriz de evaluación
LAS CAUSAS EXTERNAS DE LA INDEPENDENCIA
La Revolución Industrial-Revolución Norteamericana -Revolución Francesa
Video de apoyo: Revolución Industrial
Video de apoyo: Revolución Norteamericana
Video de apoyo: Revolución Francesa
LAS CAUSAS INTERNAS DE LA INDEPENDECIA
Los criollos se empiezan a revelar y las contribuciones de la Ilustración en la Nueva Granada
Video de apoyo: Los comuneros
La invasión de España a manos de Napoleón y la respuesta en América
Video de apoyo: Las tertulias secretas de los criollos
Video de apoyo: Las conspiraciones de los criollos
Las Juntas de Gobierno en la Nueva Granada
Video de apoyo: La revuelta del 20 de julio de 1810
Video de apoyo: La Patria Boba
Inicio de las guerra de independencia
Video de apoyo: Pablo Morillo y la Pacificación
Guía para la exposición oral del proyecto trimestral
SEGUNDO TRIMESTRE
Entorno problémico: La colonización europea transformó la vida de muchas personas.
Temas a trabajar durante el trimestre:
Exploración sobre la Colonia y las instituciones de la corona española en América.
División social durante la Colonia.
Los españoles y criollos, y su comparación con los europeos hoy en día en Colombia.
Los mestizos como la población más grande durante la Colonia y paralelismo con la vida actual del país.
Indígenas en la época colonial y el contraste con la situación actual de las comunidades indígenas.
La mujer en las colonias españolas, contrastada con la de la mujer colombiana en la actualidad.
África en el siglo XV y el comercio de esclavos.
Esclavos negros en América junto con la situación de los afrocolombianos contemporáneos
Exploración sobre la Colonia y las instituciones de la corona española en América.
División social durante la Colonia.
Los españoles y criollos, y su comparación con los europeos hoy en día en Colombia.
Los mestizos como la población más grande durante la Colonia y paralelismo con la vida actual del país.
Indígenas en la época colonial y el contraste con la situación actual de las comunidades indígenas.
La mujer en las colonias españolas, contrastada con la de la mujer colombiana en la actualidad.
África en el siglo XV y el comercio de esclavos.
Esclavos negros en América junto con la situación de los afrocolombianos contemporáneos
Matriz de evaluación Cuarto
1) Instituciones de la corona española en América
2)Minería colonial
3) El párrafo argumentativo
4) Los españoles durante la colonia y su influencia en la actualidad
5) Los Criollos en la Colonia
6) La vida de la mujer en el Virreinato y en la Colombia actual
7) Los indígenas: La Colonia y la actualidad
8) La vida de los esclavos africanos de la Colonia y la situación de los afrodescendientes en la Colombia moderna.
PRIMER TRIMESTRE
Temas para la evaluación trimestral
- ´La situación de España antes de la llegada a América.
- ´Visiones de mundo de los españoles.
- ´Los indígenas del amazonas: Cómo pensaban
- ´La Conquista: El trato a los indígenas.
- ´La organización política y económica del imperio Inca-Tahuantinsuyo
- ´La caída de los Incas
- Estructura del proyecto trimestral( Crónica de viaje o relato indígena)
I trimestre
Documentos CORTE 40%
FUENTE A
FUENTE B
|
|
FUENTE C
PROYECTO TRIMESTRAL